Tipp: Der Elefant von Parma: 3-teilige Buch- und Seminarreihe zur Förderung der Kommunikation in der Familie von H.Leis

Im Zentrum steht der Grundgedanke der *Multimodalen Therapie*, d.h., einem Kind beziehungsweise einem Erwachsenen mit allen notwendigen Methoden und Mitteln zu helfen. Erkenntnisse und intensive Untersuchungen von Seiten der Medizin und Pharmazie sowie der Psychogolie und Pädagogik werden in diesem Band fruchtbringend zusammengeführt, um die teilweise emotional aufgeladene, kontroverse Diskussion zu versachlichen." Mehr dazu

Der Autor, selbst ADD-Betroffener, hat sich intensiv mit dem Thema auseinandergesetzt und durch eigene Erfahrungen und den Dialog mit anderen Betroffenen das "Jäger- und Farmer-Prinzip" auch Außenstehenden nahegebracht. Er vermittelt eine andere Sichtweise der Problematik und zeigt Ansätze auf zum besseren Verständnis der Betroffenen. Man sollte das Buch gelesen haben, um ADHD als neue Kreativität zu verstehen. Mehr dazu

von Aust-Claus und Hammer.

ADS-Kinder sind oft intelligent, kreativ und begabt. Aber sie können die Flut von Eindrücken, die laufend auf sie einstürmen, nicht richtig filtern. Hier wird konkrete Hilfe angeboten, Fallbeispiele geschildert und eine Reihe von aktuellen Adressen vermittelt.

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Wohltuend anders, 7. August 2003

Rezensent: Schmidt aus Bornheim... Stattdessen legt sie den Schwerpunkt auf den erzieherischen Alltag mit schwierigen und unruhigen Kindern, bringt viele kurzgefasste Beispiele und dazu passende erzieherische Grundregeln, die allesamt einleuchten und hilfreich sein können. Mehr dazu

Dieses Buch hilft den Eltern von ADS-Kindern durch den Alltag. Selbstverständlich ersetzt pragmatisches Verhaltenstraining keine Therapie, aber es bietet wertvolle praktische Tipps, die das Familienleben entkrampfen, Schuldgefühle abbauen und den Zugang zu den wahren Bedürfnissen der Beteiligten wieder freilegen. 28 Tage Training

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von Elisabeth Aust-Claus, Petra-Marina Hammer

- Ein praktisches Workbook für Eltern - Konkrete Tipps für die Erziehung und Begleitung eines ADS-Kindes zum Alltags- und Hausaufgabenmanagement aus dem ADS-Elterntraining mit Kopiervorlagen für Punkteplan, Wochenplaner u.a. Das OptiMind ADS-Elterntraining als praktisches Anwendungsbuch. Mehr dazu

Gezielte Hilfen für das Lernen in der Schule und Zuhause, besonders bei Kindern mit ADS. Das Buch ist anschaulich für Kinder in der 5. bis 10. Klasse geschrieben und bietet zahlreiche konkrete Tipps und Ratschläge. In dem neuen Ratgeber der bekannten Fachärztin für Kinder- und Jugendmedizin Frau Dr.Elisabeth Aust-Claus und der Verhaltenstherapeutin Frau Dr.dipl.psych. Petra-Marina Hammer werden die jahrelangen Erfahrungen aus der Praxis zu dem ThemaADS und Schule bzw. Lernen zusammengefasst. Mehr dazu

von Dieter Claus, u.a.

Dies ist eines der wenigen, brauchbaren ADS-Bücher für Erwachsene. Und es ist dringend nötig, denn ADS-Kinder haben oft auch wenigsten einen betroffenen Elternteil und ADS "wächst sich nicht heraus". Nun wird von diesen selbst chaotischen, vergesslichen, spontanen und impulsiv handelnden Personen verlangt für ihr Kind mitzudenken und ihnen ein vernünftiges Handeln beizubringen. Mehr dazu

von Gerhard W. Lauth, u. a.

Hyperaktivität hat sich zu einer Zeitkrankheit bei Kindern entwickelt. Eltern fragen sich, ob ihr Kind wirklich verhaltensauffällig ist oder einfach nur sehr lebendig. Dieser sachkundige und umfassende Ratgeber zeichnet das Erscheinungsbild der Verhaltensstörung nach und nennt..Mehr dazu

von Jutta Hartmann.

Aufmerksamkeitsgestörte Kinder müssen in der Schule nicht scheitern. Ihr Lernverhalten ist nicht defizitär, sondern einfach nur anders. Der Kindertherapeut Jeffrey Freed stellt hier spezielle Übungsprogramme vor, mit deren Hilfe Eltern ihren Kindern einen völlig neuen Zugang zur Welt des Wissens eröffnen können. Mehr dazu

Wackelpeter und Trotzkopf

von Manfred Döpfner.

Trotzige Kinder stellen eine große Belastung für den Familienalltag dar. Aber Eltern müssen ihren Problemkindern nicht hilflos ausgeliefert sein: In diesem Buch wird gezeigt, wie sie sich (und ihren Kindern) helfen...

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von Hannes Brandau

Hyperaktive Klein- und Vorschulkinder sind eine besondere Herausforderung: nicht nur für Eltern, sondern auch für Pädagogen und Therapeuten. Welche Förderung brauchen diese Kinder? Wie können Eltern kompetent beraten werden? Diesen Fragen gehen die Autoren in ihrem fachlich fundierten Buch nach. Anschaulich informieren sie über Ursachen ... Mehr dazu

von Uta Reimann-Höhn, Uta Reimann -Höhn

Der Elternratgeber für ADS: Unter dem Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom leiden sehr viel mehr Kinder, als bisher bekannt. Ihre Eltern brauchen Hilfe: grundlegende Informationen und praktische Ratschläge. Mit gezielten Entspannungs-, Beruhigungs- und Konzentrationsübungen und wirksamen Verhaltensstrategien. Mehr dazu

von Michael Hollenbach.

Wie hochbegabte Kinder sich selber sehen: „Das ist manchmal wie eine Behinderung" - Die Jahre im Kindergarten: „Wenn das Schreiben, Lesen und Rechnen verboten wird" - Die Grundschule: „Wenn Hochbegabte eine Woche lang Katze buchstabieren" - Intelligenztest: - Mehr dazu

von Franz J. Mönks, Irene H. Ypenburg

Dieser Leitfaden entstand aus einem praktischen Bedürfnis: Immer wieder klagen Eltern und Pädagogen darüber, daß oft erst nach langen und mühseligen Anstrengungen die richtige erzieherische und fördernde Hilfe gefunden wird, die das hochbegabt Kind so dringend... Mehr dazu

Das hyperaktive Kind und seine Probleme

Nicht die Hyperaktivität ist das Hauptproblem der "hyperaktiven Kinder", sondern ihre Aufmerksamkeitsstörung, ihre hohe Sensibilität und ihre Impulsivität. Solche Kinder gab es schon immer. Nur fallen sie heute in unserer Gesellschaft, in unserem Schulsystem eher auf und leiden, wie auch ihre Eltern und Erzieher, darunter, daß sie sich nicht so steuern können, wie es von ihrem Umfeld gefordert wird. Dieser Ratgeber erklärt und beschreibt diese... Lesen Sie mehr